MULTIPLICAMOS POR 6.

Ya conocemos la tabla del 6, pero para que no se nos olvide nunca, tenéis que trabajar con estas actividades. Pero antes mira este vídeo:

APRENDE LA TABLA DEL 6.

TE PREGUNTO LA TABLA DEL 6.

LA TABLA DEL 6.

MAS TABLA DEL 6.

ADIVINANZA:

Niños y niñas
con sus profesores,
pupitres y sillas,
pizarras y flores,
libros y cuadernos,
tizas, borradores,
muchos lapiceros
de varios colores.
Allí tu vas.
¿Lo adivinarás?

BIENVENIDA A LA TABLA DEL CUATRO

Antes de nada repasad la tabla del cuatro viendo este vídeo de la canción de la tabla del cuatro:

Ahora juega con las siguientes actividades:

ESTUDIAR LA  TABLA DEL CUATRO

REPASAMOS LA TABLA DEL CUATRO

YA ME SE LA TABLA DEL CUATRO

El próximo día de clase dime si has encontrado la solución a esta adivinanza:

Vivo en el mar sin ser pez
y soy siempre juguetón;
nunca me baño en el Rhin,
pues soy el mismo del fin.

LA TABLA DEL 3.

Para comenzar escuchamos la canción de la tabla del 3:

Ahora que la hemos recordado haremos unas actividades:

- LA TABLA DEL TRES.

- ESTUDIATÉ LA TABLA DEL 3.

- ¿TE PREGUNTO LA TABLA DEL TRES?

- MUCHAS ACTIVIDADES DE LA TABLA DEL TRES.

Espero que te la sepas ahora.

LEYENDA ZAMORANA: LA BOA DE LA ERMITA DEL CARMEN.

Esta es la leyenda de "La boa de la ermita del Carmen" tal y como la han escrito e ilustrado los alumnos de 2º de primaria del CEIP Buenos Aires de Benavente. Pinchando en la imagen se podrán ver todas en tamaño grande.

APRENDEMOS Y MEMORIZAMOS LAS TABLAS DEL 2 Y DEL 5.

Pica en los siguientes enlaces para trabajar de forma divertida la tabla de multiplicar del 2.

Pasa por todos los enlaces para aprenderla bien.

- LA TABLA DE MULTIPLICAR DEL 2.

-¿TE PREGUNTO LA TABLA DEL 2?

- ¿ME LA SÉ?

- Actividades tabla del 2.

 ¡MUY BIEN! 

Ahora probemos con la tabla del 5.

- LA TABLA DE MULTIPLICAR DEL 5.

- ¿TE PREGUNTO LA TABLA DEL 5?

- ¿ME LA SÉ?

- Actividades tabla del 5.

Espero que te haya gustado.

MATEMÁTICAS UD 12: ÁREAS Y PERÍMETROS.

Hasta el momento hemos trabajado las áreas y los perímetros de los paralelográmos y en los próximos días estudiaremos los del resto de polígonos, circumferencias y áreas combinados, es decir figuras irregulares que descompondremos en otras que podamos calcular con facilidad su área.

De momento realizar estas actividades:

1. EL PERÍMETRO
2. GEOPLANO ELECTRÓNICO (perímetros y áreas de cuadrados y rectángulos)
3. ÁREA DE PARALELOGRÁMOS Y TRIÁNGULOS.
4. CALCULO DE PERÍMETROS DE DISTINTAS FIGURAS.

5. ÁREA DEL ROMBO Y EL TRAPECIO.
6.¿CÓMO DEDUCIR EL ÁREA DE LOS POLÍGONOS.
7. LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA.
8. ÁREA DEL CÍRCULO.

LENGUA. UD12: USO DE LA C, CC, Z Y D.

Practicamos las reglas ortográficas de la c,z y d. Realizar las siguientes actividades:

1. USO DE LA C Y LA CC.
2.USO DE LA Z.
3.REGLAS SOBRE LA D.
4. PALABLAS TERMINADAS EN D.
5. MÁS SOBRE PALABRAS TERMINADAS EN D.
6.PALABRAS CON C, CC, Z Y D
7. MÁS PALABRAS CON C, CC, Z Y D.

CUANDO TRABAJEMOS ALGO NUEVO TENDRÁS MÁS ACTIVIDADES PC.